Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad

emma bretado
Ubicación curricular
Contenido Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Redacta textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad


Objetivo (PDA): Redactar textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarles a participar en actividades escolares.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al proyecto comunitario y presentación del tema "Conozcamos al Benemérito de las Américas por su lucha contra la invasión francesa".



  • Presentación del proyecto comunitario y su importancia para la comunidad.

  • Introducción al tema y contextualización histórica de la lucha contra la invasión francesa.

  • Lectura de textos históricos sobre el Benemérito de las Américas.

  • Actividad: Análisis crítico de la lucha del Benemérito de las Américas y su importancia en la historia de nuestra comunidad.


Sesión 2 (45 minutos): Investigación y recopilación de información sobre necesidades, intereses o actividades de la escuela.



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación y recopilación de información sobre necesidades, intereses o actividades de la escuela que requieran la intervención de autoridades o personas de la comunidad.

  • Actividad: Elaboración de una lista de posibles temas o necesidades a tratar en los textos dirigidos a autoridades o personas de la comunidad.


Sesión 3 (45 minutos): Redacción de textos dirigidos a autoridades o personas de la comunidad.



  • Explicación de los diferentes tipos de textos que se pueden utilizar para dirigirse a autoridades o person