Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Hacer comentarios y preguntas sobre textos que escucha y acerca de palabras o ideas que no entiende

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema de la lectura compartida

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación de la historia: el docente seleccionará un cuento o texto adecuado para el nivel de los alumnos y lo leerá en voz alta, compartiendo la lectura con los estudiantes.


2. Preguntas y respuestas: después de la lectura, el docente hará preguntas a los alumnos sobre el contenido de la historia para promover la participación y la comprensión.


3. Comentarios y preguntas: se incentivará a los alumnos a hacer comentarios y preguntas sobre la historia que escucharon, enfatizando en las palabras o ideas que no hayan entendido.

Sesión 2: Desarrollo de la comprensión lectora

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Lectura grupal: los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les asignará una historia corta para leer en voz alta de forma compartida.


2. Análisis y discusión: cada grupo realizará un análisis del texto leído, identificando las palabras o ideas que no hayan entendido y generando preguntas para el resto de la clase.


3. Presentación y discusión en plenaria: cada grupo compartirá su lectura y planteará las preguntas generadas, fomentando la participación de todos los alumnos en la discusión.

Sesión 3: Fomento de la lectura crítica

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Lectura individual: los alumnos seleccionarán un texto de su elección y lo l