"Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza"

Plan de clase

Planeación de clase: "Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza"

Objetivo: Describir y reconocer la existencia de otros seres vivos y componentes de la naturaleza presentes en el lugar donde vive.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: Reforzamiento de la escritura, lectura y matemáticas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar el problema de la falta de conocimiento sobre la naturaleza y la importancia de respetarla.


• Actividad inicial: realizar una lluvia de ideas sobre los seres vivos y componentes de la naturaleza que los alumnos conocen.


• Presentación del objetivo y los contenidos a trabajar.

Sesión 2:

• Lectura de un texto informativo sobre los seres vivos y componentes de la naturaleza.


• Realización de una lista en común de los seres vivos y componentes de la naturaleza presentes en el entorno cercano de los alumnos.


• Actividad práctica: dibujar o recortar imágenes de los seres vivos y componentes de la naturaleza mencionados.

Sesión 3:

• Trabajo en equipo: los alumnos se agrupan para investigar sobre un ser vivo o componente de la naturaleza asignado.


• Cada grupo deberá recoger información y preparar una presentación corta sobre su tema.


• Presentación de los resultados ante el resto de la clase.

Sesión 4:

• Uso de la escritura: los alumnos escriben en sus cuadernos una descripción detallada de un ser vivo o componente de la naturaleza elegido por ellos.


• Actividad de lectura en parejas: los alumnos intercambian sus descripciones y las leen en voz alta.


• Retroalimentación grupal sobre las descripciones.

Sesión 5:

• Actividad matemática: los alu