Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 3º:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo (PDA): El alumno dice lo que le molesta o incómoda para evitar reaccionar con gritos o agresión; dialoga y respeta las reglas para una mejor convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Le cuesta expresar lo que les hace sentir sus compañeros por medio del juego y del arte.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de las emociones.


• Presentación de diferentes emociones a través de imágenes.


• Juego de identificar las emociones y expresarlas mediante mímica.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar las emociones.

Sesión 2:

• Explicación del concepto de convivencia y respeto.


• Actividad de dramatización de situaciones de conflicto y búsqueda de soluciones.


• Discusión en grupo sobre las diferentes formas de resolver conflictos de manera pacífica.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de expresión artística.


• Actividad de dibujo libre para expresar las emociones.


• Compartir y reflexionar en grupo sobre los dibujos realizados.

Sesión 4:

• Juego de roles para practicar la comunicación asertiva.


• Los alumnos deberán representar situaciones en las que expresen sus sentimientos y emociones de manera adecuada.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes formas de comunicación y la importancia de expresar lo que sentimos.

Sesión 5:

• Introducción al juego de roles en el arte.


• Los alumnos crearán pequeñas obras de teatro o cuentos en los que se traten situaciones de conflicto y se muestren formas de