Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹)

Sesión 1: Exploración de la circunferencia y el diámetro
Duración: 45 minutos

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre las figuras geométricas y su importancia en la vida cotidiana.


• Mostrar diferentes objetos y dibujos con forma circular, como una rueda, un plato, una moneda, etc.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar características comunes de los objetos mostrados.


• Introducir los conceptos de circunferencia y diámetro, explicando sus definiciones y relación matemática.


• Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y una regla.


• Pedir a los alumnos que tracen una circunferencia en la hoja de papel utilizando el diámetro como referencia.


• Observar y registrar las dificultades que los alumnos puedan tener al trazar la circunferencia completa, relacionándolo con el problema planteado.

Sesión 2: Exploración del valor aproximado de 𝞹
Duración: 45 minutos

• Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la circunferencia y el diámetro.


• Presentar a los alumnos una serie de objetos con forma circular y diferentes diámetros, como tapas de botellas, monedas de diferentes tamaños, entre otros.


• Hacer que los alumnos midan el diámetro de cada objeto utilizando una regla.


• Dividir el valor obtenido del diámetro de cada objeto entre su circunferencia correspondiente.


• Regi