Las características del sonido y la luz

LIZETTE LOPEZ
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características del sonido y la luz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora su entorno para distinguir y registrar fuentes naturales y artificiales de luz y su aprovechamiento en actividades cotidianas; indaga beneficios y riesgos de su uso, propone y difunde medidas para el cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Las características del sonido y la luz


Objetivo: Los alumnos explorarán las características del sonido y la luz, identificando y registrando fuentes naturales y artificiales de luz y su aprovechamiento en actividades cotidianas.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos)



    • Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.

    • Motivar su interés con una pregunta inicial: ¿Qué fuentes de luz y sonido conocen?



  2. Actividad de exploración (15 minutos)



    • Distribuir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.

    • Proporcionarles diferentes objetos que emiten sonido y luz, como un timbre, una linterna, una guitarra, etc.

    • Pedirles que exploren los objetos y registren en una hoja las características del sonido y la luz que emiten.



  3. Discusión en grupo (15 minutos)



    • Invitar a los alumnos a compartir sus observaciones y registrarlas en el pizarrón.

    • Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico, realizando preguntas como: ¿Cuáles son las similitudes y diferencias entre las fuentes de sonido y luz que exploraron?



  4. Actividad práctica (10 minutos)



    • Proporcionar a los alumnos una lámpara y diferentes objetos transparentes, opacos y translúcidos.

    • Pedirles que exploren cómo la luz pasa a través de estos objetos y registren sus observaciones.



  5. Reflexión final (5 minutos)



    • Invitar a los alumnos a compartir sus conclusiones sobre las características del sonido y la luz.

    • Realizar una síntesis de los conceptos principales aprendidos en la sesión.




Sesión 2: Fuentes de luz y su aplicación en la vida cotidiana


Objetivo: Los alumnos indagarán sobre las fuentes de luz y su aplicación en la vida cotidiana, analizando los