Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

Objetivo (PDA): Analizar las formas de interactuar y explorar las relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de dificultades en trabajo en equipo, lectura, escritura, y matemáticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar a los alumnos el problema de la falta de respeto y cuidado hacia la naturaleza y la importancia de trabajar en equipo.


• Planteamiento de la situación: Mostrar imágenes de la naturaleza dañada y comparar con imágenes de la naturaleza en equilibrio. Generar una discusión sobre cómo se sienten al ver esas imágenes y qué acciones podrían tomar para mejorar la situación.


• División en equipos: Formar equipos de trabajo y asignar roles a cada miembro del equipo.


• Investigación: Los equipos deberán investigar sobre diferentes aspectos de la naturaleza, como los ecosistemas, la importancia de las plantas y los animales, y cómo podemos cuidarlos.


• Registro y presentación: Cada equipo deberá registrar sus hallazgos en una cartelera y presentarlos a sus compañeros.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad artística: Realizar una actividad de expresión artística relacionada con la naturaleza, como la creación de un mural o una composición musical.


• Trabajo en equipo: Los equipos deberán realizar una actividad en la que se requiera colaboración y coordinación, como un juego coo