Escritura de nombres en lengua materna

Martin Mariscal
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Escritura de nombres en la lengua materna
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe su nombre y apellidos y de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en lengua materna


Secuencia Didáctica: Proyecto comunitario para lograr la legibilidad en la escritura de textos


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán escribir su nombre y apellidos en lengua materna para indicar autoría, pertenencia e identidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de aprender a escribir sus nombres y apellidos correctamente, resaltando su significado en términos de identidad y pertenencia.

  2. Ejemplos de escritura: Mostrar ejemplos de cómo se escriben correctamente diferentes nombres y apellidos y discutir en grupo la importancia de la legibilidad en la escritura.

  3. Práctica de escritura: Los alumnos practicarán la escritura de su nombre y apellidos en una hoja de papel. Se les proporcionará modelos escritos correctamente para que los usen como referencia.


Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán escribir los nombres de sus familiares en lengua materna para indicar autoría, pertenencia e identidad.


Actividades:



  1. Revisión de la sesión anterior: Repasar la escritura del nombre y apellidos de los alumnos.

  2. Presentación de los nombres de familiares: Los alumnos compartirán en grupo los nombres de sus familiares y se discutirá la importancia de conocer y escribir correctamente los nombres de las personas cercanas.

  3. Práctica de escritura: Los alumnos practicarán la escritura de los nombres de sus familiares en una hoja de papel. Se les proporcionará modelos escritos correctamente para que los usen como referencia.


Sesión 3 (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán escribir los nombres de sus profesores y compañeros en lengua materna para in