Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema ambiental

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Reflexionar sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de nuestras necesidades.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tipo de herramienta (por ejemplo, herramientas de cocina, herramientas de jardinería, herramientas de carpintería, etc.).


• Investigar en qué consiste cada herramienta, cómo se utiliza y qué función cumple.


• Identificar y discutir los procesos de cambio técnico que se han dado en cada tipo de herramienta a lo largo del tiempo.


• Reflexionar sobre la relación entre el desarrollo de nuevas herramientas y la satisfacción de necesidades de diferentes sociedades.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase.


• Se promueve la reflexión sobre la importancia de estas herramientas en nuestra vida diaria y en la solución de problemas como el problema ambiental.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el impacto ambiental d