Introducción y exploración de las figuras geométricas

JAZMIN JENNET TAPIA
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprueba en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración de las figuras geométricas


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y reconocer las características de las figuras geométricas, centrándose en la figura circular y su relación con la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase. Explicar brevemente qué son las figuras geométricas y mencionar la importancia de la figura circular en particular.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • Mostrar diferentes objetos y dibujos con forma circular y pedir a los alumnos que los identifiquen.

    • Preguntar a los alumnos qué características observan en las figuras circulares encontradas.

    • Guiar a los alumnos en una discusión sobre la relación entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).

    • Realizar ejemplos prácticos utilizando objetos circulares y medir la circunferencia y el diámetro para comprobar la relación.



  3. Cierre (10 minutos):

    • Resumir lo aprendido en la clase y destacar la importancia de comprender la relación entre la circunferencia y el diámetro.

    • Realizar una breve actividad de reflexión individual sobre lo aprendido en la clase.




Sesión 2: Experimentación y aplicación de conceptos


Objetivo: Los alumnos aplicarán los conceptos aprendidos sobre la relación entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹) a través de la realización de actividades prácticas.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y motivar a los alumnos para la actividad práctica.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • Pr