Procesos Técnicos - Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos Técnicos - Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Los alumnos no dominan las técnicas en el manejo de las herramientas, desconocen también los amarres eléctricos y sus aplicaciones.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema e identificación de las dificultades en el manejo de herramientas y los amarres eléctricos.


• Reflexión sobre la importancia de adquirir habilidades técnicas en la vida cotidiana y en futuras profesiones.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de sistemas técnicos y sus elementos.


• Trabajo en grupos para investigar y analizar ejemplos de sistemas técnicos de la vida cotidiana.


• Identificación de los elementos que interactúan en cada sistema técnico (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Cierre:

• Puesta en común de los ejemplos investigados y los elementos identificados.


• Reflexión sobre la importancia de comprender el vínculo entre los sistemas técnicos y su contexto social, cultural y natural.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Discussión sobre las dificultades encontradas y las posibles soluciones.

Desarrollo:

• Introducción a las técnicas