Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 2º "Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos"

Tema: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.
Objetivo (PDA): Identificar las historias y personajes principales de los cuentos escuchados y/o leídos, y representar algunos por medio de títeres, esculturas, dibujos u objetos cotidianos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de gusto por la lectura en alumnos de segundo grado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.


• Conversación en grupo sobre las experiencias previas de los alumnos con cuentos y canciones. ¿Cuáles son sus preferidos? ¿Por qué?


• Lectura en voz alta de un cuento seleccionado por el docente.


• Actividad de identificación de personajes principales del cuento. Los alumnos deberán dibujar a los personajes y escribir sus nombres.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a las rondas infantiles y arrullos.


• Escucha y canto de algunas rondas infantiles y arrullos populares.


• Actividad de identificación de personajes en las rondas infantiles. Los alumnos deberán dibujar a los personajes y escribir sus nombres.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Introducción a las canciones populares.


• Escucha y canto de algunas canciones populares.


• Actividad de identificación de personajes en las canciones populares. Los alumnos deberán dibujar a los personajes y escribir sus nombres.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Conversación sobre la importancia de la le