Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Objetivo (PDA): Controlar los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Expresarse por medio del arte.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Artes Visuales - 45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicar la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Realizar una actividad práctica de dibujo con diferentes materiales, enfocándose en la precisión de los trazos.


• Reflexionar sobre la importancia de tener precisión y coordinación al utilizar los materiales de arte.

Sesión 2 (Música - 45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Introducción a la música y el ritmo.


• Practicar movimientos precisos y coordinados al seguir el ritmo de diferentes canciones.


• Reflexionar sobre la importancia de la precisión y coordinación en la música.

Sesión 3 (Danza - 45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Introducción a la danza y la importancia de los movimientos precisos y coordinados.


• Realizar una coreografía sencilla en la que se ponga en práctica la precisión y coordinación de movimientos.


• Reflexionar sobre la importancia de la precisión y coordinación en la danza.

Sesión 4 (Teatro - 45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Introducción al teatro y la importancia de los movimientos precisos y coordinados en la rep