Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Problema de los números naturales y problemas de lecto-escritura

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo y del problema interdisciplinar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los números y su importancia en nuestra vida diaria.


• Actividad de indagación: Observación y clasificación de números en el entorno cercano.

Sesión 2:

• Revisión de los números del 1 al 10.


• Actividad de indagación: Juego de asociación de números y cantidades.


• Actividad de escritura: Escritura de números del 1 al 10.

Sesión 3:

• Revisión de los números del 11 al 20.


• Actividad de indagación: Ordenamiento de números del 1 al 20.


• Actividad de escritura: Escritura de números del 11 al 20.

Sesión 4:

• Revisión de los números del 21 al 40.


• Actividad de indagación: Realización de secuencias numéricas hasta el número 40.


• Actividad de escritura: Escritura de números del 21 al 40.

Sesión 5:

• Revisión de los números del 41 al 60.


• Actividad de indagación: Realización de secuencias numéricas hasta el número 60.


• Actividad de escritura: Escritura de números del 41 al 60.

Sesión 6:

• Revisión de los números del 61 al 80.


• Actividad de indagación: Realización de secuencias numéricas hasta el núm