Reconocimiento de plantas de la región de Mazatlán, Sinaloa
melisa arary perez
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Reconocimiento de plantas de la región de Mazatlán, Sinaloa
Objetivo: Identificar las plantas de la región de Mazatlán, Sinaloa y los cuidados que necesitan.
Actividad Inicial: Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes plantas y preguntar a los alumnos si conocen alguna de ellas. Luego, preguntar si saben cómo cuidar las plantas.
Desarrollo:
- Explicar a los alumnos que van a aprender sobre las plantas de la región de Mazatlán, Sinaloa y sus cuidados.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las plantas que conocen y los cuidados que necesitan.
- Mostrar imágenes y descripciones de diferentes plantas de la región de Mazatlán, Sinaloa, y pedir a los alumnos que las identifiquen y nombren.
- Realizar una actividad práctica en el aula: proporcionar a cada alumno una planta de la región y pedirles que la observen, la toquen y la describan.
- En parejas, los alumnos deben investigar sobre las necesidades de la planta asignada y elaborar una lista de cuidados que necesitaría.
Actividad Final: Cada pareja presenta su planta a la clase y explica los cuidados que necesita.
Sesión 2:
Tema: Interacción con respeto y empatía en la naturaleza
Objetivo: Favorecer la construcción de una conciencia ambiental a través de la interacción respetuosa con la naturaleza.
Actividad Inicial: Recordar a los alumnos la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.
Desarrollo:
- Realizar una actividad al aire libre en el patio de la escuela. Los alumnos deben observar diferentes elementos de la naturaleza como árboles, plantas, flores, insectos, etc.
- Fomentar la interacción de los alumnos con la naturaleza de manera respetuosa y empática, e