Introducción al tema y sensibilización sobre el cuidado del medio ambiente

EQUIPO 4 SANDOVAL
Preescolar 1º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre el cuidado del medio ambiente


Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y la clasificación de basura, a través de actividades artísticas y creativas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y cómo podemos contribuir a través de expresiones creativas".

    • Realización de una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos mencionen qué saben sobre el cuidado del medio ambiente y la clasificación de basura.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Explicación del concepto de clasificación de basura y reciclaje de una manera sencilla y adaptada a la edad de los alumnos.

    • Presentación de imágenes y ejemplos de distintos objetos que pueden ser reciclados.

    • Realización de una actividad artística en la que los alumnos creen una escultura con materiales reciclados. Se les proporcionará papel, cartón, botellas plásticas, etc.

    • Promover la reflexión durante la actividad: ¿por qué creen que es importante reutilizar materiales en lugar de desecharlos?



  3. Cierre (10 minutos)



    • Puesta en común de las esculturas creadas por los alumnos y explicación de cada una.

    • Reflexión final: ¿qué hemos aprendido hoy sobre el cuidado del medio ambiente? ¿cómo podemos aplicar lo aprendido en nuestra vida diaria?




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participativa: Durante la actividad artística, se evaluará la participación activa de los alumnos, su creatividad y su capacidad de reflexión sobre el tema.



  2. Registro fo