Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Grado: Secundaria 3º
Materia: Español

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de los textos literarios en la cultura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre géneros literarios conocidos por los alumnos.
  Desarrollo:


• Introducir los diferentes géneros literarios y sus características.


• Ver ejemplos representativos de cada género.
  Cierre:


• Pedir a los alumnos que investiguen y seleccionen un género literario que les llame la atención para trabajar en su ensayo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Explicar la importancia de la estructura y construcción en un ensayo.
  Desarrollo:


• Presentar la estructura básica de un ensayo: introducción, desarrollo y conclusión.


• Analizar ejemplos de ensayos y identificar la estructura en ellos.
  Cierre:


• Pedir a los alumnos que elaboren un esquema para su ensayo, pensando en la estructura que seguirán.

Sesión 3:
Inicio:

• Repasar la estructura del ensayo y la importancia de cada parte.


• Presentar ejemplos de introducciones efectivas.
  Desarrollo:


• Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen escribiendo introducciones para diferentes temas.


• Dar retroalimentación individualizada sobre las introducciones elaboradas.
  Cierre:


• Pedir a