Introducción al problema y sensibilización con la naturaleza y el agua

J Jimena Hernandez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al problema y sensibilización con la naturaleza y el agua
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la importancia de cuidar la naturaleza y el agua como parte de su entorno, identificando acciones responsables para satisfacer las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y presentación de la temática.
    b. Pregunta motivadora: ¿Por qué es importante cuidar la naturaleza y el agua?
    c. Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y videos que muestren la importancia y belleza de la naturaleza y el agua.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Presentación del problema: Los alumnos carecen de sensibilidad con la naturaleza y el agua.
    b. Discusión en grupo sobre las consecuencias de la falta de cuidado y sensibilidad hacia la naturaleza y el agua.
    c. Actividad participativa: Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen escenas donde se evidencie la falta de cuidado del agua y la naturaleza. Después, reflexionar sobre las acciones realizadas.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexión final: ¿Qué aprendimos hoy? ¿Por qué es importante cuidar la naturaleza y el agua?
    b. Tarea: Investigar en casa sobre diferentes formas de cuidar la naturaleza y el agua.




Instrumento de evaluación formativa:



  • Observación del grado de participación y reflexión de los alumnos durante la discusión y actividad participativa.


Sesión 2: Conociendo y cuidando las plantas
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reconocerán la importancia de las plantas como fuente de alimento y oxígeno, y aprenderán a cuidar su crecimiento.


Secuenci