Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Nancy Cruz
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Grado: 4º de primaria
Objetivo (PDA): Indagar y describir los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establecer relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Falta de conciencia sobre las consecuencias que genera la contaminación en nuestro planeta.
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: El impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué actividades humanas pueden causar contaminación en la comunidad.
- Indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un tipo de contaminación específica (agua, aire, suelo, residuos sólidos). Cada grupo deberá investigar en qué consiste dicha contaminación, cómo se genera y cuáles son sus consecuencias.
- Puesta en común: Cada grupo presenta sus hallazgos y se establecen relaciones causa-efecto entre las actividades humanas y la contaminación en la naturaleza y en la salud.
Sesión 2:
- Reflexión: Retomar las relaciones causa-efecto establecidas en la sesión anterior y discutir sobre las consecuencias que generan en el bienestar de pueblos y culturas.
- Actividad práctica: Realizar una salida de campo a un lugar cercano a la escuela que presente problemas de contaminación en la comunidad. Los estudiantes deberán observar y registrar lo que en