La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º
Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

PDA: Identifica qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Interdisciplinaridad: Incorporación de las características dinámicas de la Tierra, estructura interna de la Tierra, placas tectónicas y sus movimientos.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo".


• Motivar a los estudiantes con preguntas como: ¿Qué saben acerca de las placas tectónicas? ¿Han escuchado sobre los terremotos o volcanes? ¿Saben cómo se relacionan con las placas tectónicas?

Desarrollo:

• Introducir el problema central: "El alumno no conoce acerca de las características dinámicas de la Tierra, estructura interna de la Tierra, placas tectónicas y sus movimientos".


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los estudiantes conocen sobre el tema.


• Presentar un video corto que explica las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Realizar una discusión en grupo sobre el video y aclarar dudas o preguntas que surjan.

Cierre:

• Hacer una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con el problema presentado.


• Resumir los puntos clave aprendidos en la sesión y asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.