Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales
Nivel: Primaria 5º grado
Tiempo: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Envía las cartas que escribe a través del correo postal y/o electrónico.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de llevar a la práctica el ciclo de la comunicación con dos medios accesibles. Enviar un mensaje sobre lo que se opina de un texto en particular.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación sobre el proceso de producción y envío de cartas personales.


• Actividad de reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación escrita.

Sesión 2:

• Introducción a los diferentes tipos de cartas personales: amistad, agradecimiento, disculpa, etc.


• Actividad de escritura de cartas en parejas, enfocándose en la expresión de emociones y pensamientos.

Sesión 3:

• Exposición y análisis de ejemplos de cartas personales.


• Actividad de revisión y mejora de las cartas escritas en la sesión anterior, enfocándose en la estructura y el contenido.

Sesión 4:

• Introducción al uso del correo postal y electrónico para enviar cartas.


• Actividad práctica de escritura y envío de cartas utilizando ambos medios.

Sesión 5:

• Presentación de un texto para opinar.


• Actividad de lectura y análisis del texto.


• Debate en grupo sobre las opiniones y argumentos presentados en el texto.

Sesión 6:

• Introducción al pensamiento crítico y su importancia en la comunicación escrita.


• Actividad de reflexión individual sobre la relación entre el pensamiento crítico y la escritura de cartas personales.

Sesión 7:

• Actividad de escritura individual de cartas de opinión, utilizando el