Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares
juana Craft
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares
Objetivo: Ampliar el conocimiento de los alumnos acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducir el tema de la diversidad natural y la importancia de las plantas en nuestro entorno.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las plantas que conocen y sus características.
- Mostrar imágenes y vídeos de diferentes tipos de plantas.
- Realizar una actividad donde los alumnos observen y describan las partes de una planta.
Sesión 2:
- Investigar en libros y recursos digitales acerca de los diferentes tipos de plantas que existen en la comunidad y en otros lugares.
- Realizar una lista de las plantas que los alumnos encuentren durante su investigación.
- Compartir en grupo las plantas que encontraron y sus características.
Sesión 3:
- Realizar una salida al entorno cercano para observar las plantas que hay en la comunidad.
- Identificar y reconocer las diferentes plantas y su función en el ecosistema.
- Tomar fotografías de las plantas encontradas y realizar una presentación.
Sesión 4:
- Investigar cómo crecen las plantas y qué necesitan para vivir.
- Realizar un experimento de germinación de semillas para observar su proceso de crecimiento.
- Registrar y dibujar el proceso de germinación en un cuaderno.
Sesión 5:
- Investigar los diferentes lugares donde crecen las plantas (jardines, bosques, huertos, etc.).
- Realizar una maqueta o dibujo del lugar donde les gustaría que crezc