Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural.
Nahum Igncio Morales
Ubicación curricular
Contenido Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las causas y consecuencias sociales, culturales e históricas de la violencia de género, asociadas a estereotipos o prejuicios sobre la feminidad y la masculinidad en sociedades y comunidades patriarcales que pueden llevar a un trato desigual.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural.
Objetivo (PDA): Analizar críticamente las causas y consecuencias sociales, culturales e históricas de la violencia de género, asociadas a estereotipos o prejuicios sobre la feminidad y la masculinidad en sociedades y comunidades patriarcales que pueden llevar a un trato desigual.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y pensamiento crítico.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema y al problema dentro del aula.
- Presentación del concepto de violencia de género y sus diferentes manifestaciones.
- Discusión en grupos pequeños sobre las percepciones y experiencias de los alumnos en relación a la violencia de género.
- Plenario para compartir y analizar las respuestas de cada grupo.
- Actividad artística: creación de collages o dibujos que representen estereotipos de género y situaciones de violencia.
- Reflexión final sobre la importancia de visibilizar y entender estas problemáticas para lograr la equidad de género.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y de los conceptos clave.
- Presentación de casos reales de violencia de género para analizar en grupos pequeños.
- Debate grupal sobre las causas y consecuencias de la violencia de género, enfatizando los estereotipos y prejuicios asociados a la feminidad y masculinidad.
- Actividad artística: creación de una representación visual (pinturas, esculturas, etc.) que muestre una sociedad inclusiva y equitativa.
- Reflexión final sobre la importancia de