Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Dificultad de los alumnos para comprender las diferentes partes de la poesía y cómo hacer versos.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema de la literatura oral y escrita

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas sobre qué es la literatura oral y escrita.


• Lectura de un cuento corto o un poema en voz alta.


• Análisis de los elementos estéticos presentes en el texto.


• Reflexión sobre la importancia de la literatura en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos): Exploración de los elementos estéticos en la poesía

• Revisión de los diferentes tipos de poesía (poema lírico, poema narrativo, poema épico, etc.).


• Identificación de los elementos estéticos presentes en diferentes poemas.


• Ejercicio práctico de análisis de un poema seleccionado.


• Actividad de creación de poemas en grupos pequeños.

Sesión 3 (45 minutos): Taller de creación de versos

• Explicación de las partes de un verso: estrofa, rima, métrica, etc.


• Ejemplos de diferentes tipos de versos.


• Actividad de creación de versos en grupos.


• Presentación y análisis de los versos creados.

Sesión 4 (45 minutos): Escenificación de situaciones comunitarias a través de textos dramáticos

• Explicación de los elementos estéticos presentes en el teatro.


• Actividad de