Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una actividad de activación previa al tema preguntando a los alumnos cuáles son las problemáticas sociales y ambientales que conocen en su comunidad.


• Introducir el tema de la clase: "Los retos sociales y ambientales en la comunidad".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: "La contaminación del agua en nuestra comunidad".


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las causas y consecuencias de la contaminación del agua en su comunidad.


• Los grupos deberán buscar información en diversas fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Cada grupo debe organizar la información recopilada y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Iniciar la sesión retomando las presentaciones de los grupos sobre la contaminación del agua en la comunidad.


• Fomentar el debate y la reflexión crítica sobre las causas y consecuencias de esta problemática.


• Guiar a los alumnos para que sean capaces de identificar cómo esta problemática afecta a su comunidad.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos propongan soluciones para mitigar la contaminación del agua en su comunidad.

Sesión 3:

• Introducir a los alumnos al tema de los retos sociales y ambientales a nivel nacional y mundial.


• Presentar ejemplos de problemáticas sociales y ambientales relevantes e