Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
dianey edith zamarripa- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase - Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
PDA: Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión e igualdad de género
Interdisciplinariedad: Se abordará el tema desde la perspectiva de la Biología, pero se incorporarán aspectos socio-culturales y de género.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión de conceptos sobre salud sexual y reproductiva.
- Debate grupal sobre la importancia del consentimiento en las relaciones sexuales.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de sexualidad y género.
- Presentar el objetivo de la clase y explicar que se abordará la influencia de la cultura en estos conceptos.
- Realizar una breve introducción al tema de las infecciones de transmisión sexual y el embarazo en adolescentes.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura específica.
- Solicitar a cada grupo que investigue y presente en qué medida esa cultura influye en el concepto de sexualidad y en las prácticas sexuales de los adolescentes.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las presentaciones de cada grupo.
- Reflexionar sobre las diferencias y similitudes ent