Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La restauración de la República y el Porfiriato

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la restauración de la República y el Porfiriato, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual; identificar cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Falta de autoregulación en el aprendizaje de los alumnos

Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación se integrarán elementos de la asignatura de Lengua y Literatura, utilizando la lectura de textos históricos y la elaboración de resúmenes y análisis.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio (10 minutos): Introducción al tema y planteamiento del problema


2. Desarrollo (30 minutos): Trabajo en grupos, investigación y análisis de fuentes


3. Cierre (10 minutos): Puesta en común y síntesis de los aprendizajes

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de las revoluciones modernas y sus tendencias, haciendo énfasis en la restauración de la República y el Porfiriato.


• Plantear el problema de la falta de autoregulación en el aprendizaje y cómo esto puede afectar el logro de los objetivos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo una lista de eventos importantes durante la restauración de la República y el Porfiriato.


• Cada grupo investigará sobre un evento asignado y recopilará información relevante.

Cierre:

• Cada grupo presentará brevemente la información recopilada