Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la(s) lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Grado: Preescolar 2º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico

Problema: Dificultad para realizar tareas de escritura y trazos, por la falta de control al sostener el lápiz, recortar y concentrarse.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo las lenguas de nuestra comunidad

• Presentación de diferentes canciones y adivinanzas en distintos idiomas de la comunidad.


• Conversación sobre las lenguas que hablan en la comunidad y la importancia de valorar y rescatarlas.


• Juego de adivinanzas donde los niños deben adivinar la palabra en diferentes idiomas.


• Actividad práctica: Los niños dibujarán y colorearán banderas con los colores de las diferentes lenguas de la comunidad.

Sesión 2: Recursos del lenguaje y expresión oral

• Repaso de las adivinanzas y canciones aprendidas en la sesión anterior.


• Presentación de nuevos trabalenguas y retahílas.


• Exploración de recursos del lenguaje como el ritmo, la velocidad y los movimientos corporales.


• Los niños crearán sus propios trabalenguas y retahílas utilizando los recursos del lenguaje aprendidos.


• Actividad práctica: Los niños recitarán sus trabajenguas y retahílas frente al grupo.

Sesión 3: Fortalecimiento de la ex