Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Comprender el término de interacción motriz y cómo a través de esta se pueden desarrollar diferentes habilidades motrices.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Se evaluará la participación activa de los alumnos en las diferentes actividades de interacción motriz, su colaboración con los demás compañeros y su capacidad para alcanzar metas comunes.

   
   



2. Rúbrica de habilidades motrices: Se evaluará el desarrollo de las habilidades motrices de los alumnos en base a una rúbrica que contemplará aspectos como el equilibrio, la coordinación, la fuerza, la velocidad, entre otros.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1: Introducción al concepto de interacción motriz

Inicio:

• Calentamiento: Realizar ejercicios de movilidad articular y estiramientos.


• Presentación del objetivo de la clase: Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego.


• Preguntas motivadoras: ¿Qué es la interacción motriz? ¿Cómo creen que la interacción motriz puede ayudarnos a desarrollar habilidades motrices?

Desarrollo:

• Explicación del concepto de interacción motriz: La interacción motriz es la capacidad de relacionarse y colaborar con los demás a través del movimiento.


• Ejemplo práctico: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles una actividad de interacción motr