Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
angel torres
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el aporte energético de los alimentos y lo relaciona con las actividades físicas personales, a fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Secundaria 3º
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Objetivo PDA: Analiza el aporte energético de los alimentos y lo relaciona con las actividades físicas personales, a fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de que la mayoría de los alumnos son auditivos.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planificación.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y motivación: Presentar una imagen de alimentos variados y preguntar a los alumnos si saben de qué están compuestos esos alimentos.
- Pregunta problematizadora: ¿Cómo se relacionan los alimentos que consumimos con nuestra energía para realizar actividades físicas?
Desarrollo:
- Explicar el concepto de carbohidratos, proteínas y lípidos, y su papel en la obtención de energía.
- Realizar una demostración práctica utilizando una vela para mostrar cómo estos nutrientes se convierten en energía.
- Realizar una lluvia de ideas sobre alimentos que contienen carbohidratos, proteínas y lípidos.
- Realizar una actividad de investigación en grupos, en la que los alumnos deberán buscar información sobre el aporte energético de distintos alimentos y cómo se relaciona con las actividades físicas.
Cierre:
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de una dieta saludable para tener energía suficiente en nuestras actividades diarias.
- Asignar