Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Plan de clase

Nombre de la clase: Cultura Democrática: Principios éticos en acuerdos, normas y leyes

Grado: 5º de primaria

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Comprender que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analizar críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el problema a los alumnos: "Desconocer la importancia del cumplimiento de acuerdos, normas y leyes".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "cultura democrática" y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Mostrar ejemplos de acuerdos, normas y leyes que rigen en la sociedad y preguntar a los alumnos si conocen su importancia y qué principios éticos representan.


• Fomentar el debate y la reflexión en torno a la importancia de cumplir con los acuerdos, normas y leyes en la vida cotidiana.

Sesión 2 (Investigación y análisis):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos ejemplos de acuerdos, normas y leyes para investigar.


• Cada grupo deberá analizar críticamente el ejemplo asignado, identificando los principios éticos que subyacen en ellos y reflexionando sobre su importancia en la vida cotidiana.


• Brindar recursos a los alumnos para que realicen la investigación, como textos, videos o páginas web relacionadas con el tema.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el res