Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Calentamiento global - Efecto invernadero

Objetivo PDA: Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Primer sesión:

Inicio:

1. Presentación del tema: Calentamiento global y efecto invernadero.


2. Breve discusión sobre la importancia de la información gráfica para comprender y comunicar datos relacionados con el calentamiento global.


3. Actividad motivadora: Mostrar a los estudiantes una gráfica sobre el aumento de la temperatura promedio en los últimos años y pedirles que hagan observaciones iniciales.

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes gráficos relacionados con el calentamiento global y el efecto invernadero.


2. Cada grupo deberá analizar el gráfico asignado y responder las siguientes preguntas:
   a. ¿Qué tipo de gráfico es? ¿Qué información proporciona?
   b. ¿Cuáles son las principales tendencias o patrones que se pueden observar?
   c. ¿Qué conclusiones se pueden extraer de este gráfico?
   d. ¿Cómo se relaciona esta información con el calentamiento global y el efecto invernadero?

Cierre:

1. Cada grupo presentará sus hallazgos a toda la clase.


2. Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la obtención y representación de información gráfica para comprender y comunicar datos sobre el calentamiento global.


3. Asignar la tarea de buscar y traer más ejemplos de gráficos relacionados con el tema para la siguiente sesión.

Segunda sesión:

Inicio:

1. Repaso del tema y de lo aprendido en la