Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Edibely Nuñez- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Ayudar con la higiene personal.
Enfoque: Vida saludable y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
- Presentar el tema del cuidado de la salud personal y colectiva.
- Conversar sobre la importancia de mantener hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos.
- Realizar una actividad lúdica para sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la higiene personal.
- Promover la participación activa de los alumnos en la construcción del conocimiento.
Sesión 2: Higiene personal (45 minutos)
- Explicar la importancia de la higiene personal para la prevención de enfermedades.
- Mostrar imágenes y videos sobre los diferentes hábitos de higiene personal, como lavado de manos, cepillado de dientes, entre otros.
- Realizar una actividad práctica de lavado de manos, donde los alumnos observen y practiquen correctamente este hábito.
- Fomentar la reflexión sobre la importancia de mantener una buena higiene personal.
Sesión 3: Limpieza de espacios físicos (45 minutos)
- Conversar sobre la importancia de mantener limpios los espacios físicos don