Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo

Objetivo:
El alumno se dará cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Que los alumnos reconozcan e identifiquen los cambios que existen durante la primavera.

Duración de la clase: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentación del tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios que los niños han observado en su entorno.


• Explicación de la problemática: Reconocer e identificar los cambios que existen durante la primavera.

Sesión 2: Los cambios en los lugares (45 minutos)

• Presentación de imágenes de lugares a lo largo del tiempo.


• Conversación sobre los cambios que han ocurrido en esos lugares.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán un lugar y lo decorarán de acuerdo a cómo creen que se veía en el pasado y cómo se ve en la actualidad.

Sesión 3: Los cambios en los objetos (45 minutos)

• Presentación de diferentes objetos de uso cotidiano a lo largo del tiempo.


• Conversación sobre cómo han cambiado esos objetos a lo largo del tiempo.


• Actividad práctica: Los alumnos traerán un objeto antiguo de su casa y lo compararán con un objeto actual. Comentarán en qué aspectos son diferentes y en qué