Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Grado: Secundaria 2º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

PDA: Problematiza la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México

Problema: falta de autoregulación

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden ellos por liberales y conservadores.


• Presentación del objetivo de la clase: Problematizar la relación liberales-conservadores en el periodo de la historia de México.

Fase de Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de material de investigación sobre las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Cada grupo deberá investigar y analizar la relación entre liberales y conservadores en el periodo de la historia de México.


• Los grupos deberán identificar las principales diferencias y similitudes entre ambos grupos y cómo se manifestaron en las revoluciones.


• Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual con la información recopilada.

Fase de Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las conclusiones obtenidas.


• Reflexión sobre la relación liberales-conservadores en el periodo de la historia de México.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los principales personajes involucrados en estas revoluciones.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las conclusiones obtenidas.


• Prese