Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Objetivo PDA: Clasificar animales en vertebrados e invertebrados, a partir de sus características, y reconocer que los seres humanos pertenecen al grupo de los vertebrados, con base en similitudes y diferencias en la locomoción de otros animales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de animales que existen y cómo se desplazan.

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles diferentes animales para investigar.


• Cada grupo deberá indagar sobre las características de los animales asignados y su forma de locomoción.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar ante el resto de la clase la información obtenida sobre los animales asignados.


• Fomentar la participación y la discusión en clase para que los alumnos analicen las similitudes y diferencias en la locomoción de los animales estudiados.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior y recordar las características de los animales vertebrados e invertebrados.

Desarrollo (25 minutos):

• Proporcionar a los alumnos diferentes imágenes de animales y pedirles que los clasifiquen en vertebrados o invertebrados, justificando su elección.


• Realizar una actividad de identificación de las principales carac