Comunicación y representación técnica
alex castañeda
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los estudiantes y motivación del tema.
- Presentación del problema a tratar: "no se que escribir". Se les explica que en muchas ocasiones nos encontramos con dificultades para expresar nuestras ideas y cómo la representación gráfica puede ser una herramienta útil para comunicarlas.
- Se realiza una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que se necesite comunicar una idea, ya sea en el ámbito técnico o en cualquier otro.
Desarrollo (30 minutos):
- Se les proporciona a los alumnos el material necesario para la representación gráfica (papel, lápices, reglas, etc.).
- Se les pide que elijan una situación de la lluvia de ideas y elaboren una representación gráfica de su idea para comunicarla.
- Los estudiantes trabajan individualmente en sus representaciones gráficas.
- El docente circula por el aula brindando apoyo y retroalimentación a los estudiantes.
Cierre (10 minutos):
- Se realiza una puesta en común de las representaciones gráficas elaboradas por los estudiantes.
- Se destacan las diferentes formas en las que se puede comunicar una misma idea a través de la representación gráfica.
- Se refuerza la importancia de la comunicación efectiva a través de las representaciones gráficas.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Se retoma el tema de la sesión anterior y se recuerda el