Cultura democrática

Valeria Cauich
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analiza críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Cultura democrática


Sesión 1: Introducción a la cultura democrática y los principios éticos


Objetivo de aprendizaje: Comprender que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros.


Actividad 1:



  • Presentar a los alumnos el concepto de cultura democrática y explicar cómo se basa en principios éticos.

  • Realizar una lluvia de ideas en el aula sobre los principios éticos que los alumnos consideran fundamentales en una cultura democrática.

  • Invitar a los alumnos a compartir ejemplos de situaciones cotidianas en las que se podrían aplicar estos principios éticos.


Actividad 2:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan principios democráticos.

  • Pedir a los grupos que analicen críticamente cada ejemplo y discutan su aplicabilidad en la vida cotidiana.

  • Solicitar a cada grupo que elija uno de los ejemplos y lo presente al resto de la clase, explicando por qué consideran que refleja principios democráticos.


Sesión 2: Evaluación de la aplicación justa, equitativa e igualitaria de las normas democráticas


Objetivo de aprendizaje: Analizar críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.


Actividad 1:



  • Retomar los ejemplos presentados por los grupos en la sesión anterior.

  • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la aplicación de esos acuerdos, normas y leyes en la vida cotidiana.

  • Realizar una discusión en el aula sobre la importancia de aplicar justa, equitativa e i