Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo: Reconocer que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Existe el problema en la comunidad de que las diferencias en la toma de acuerdos entre la población escolar beneficien el trabajo en el aula.

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la problemática y del objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre el pensamiento crítico y la importancia de la participación en debates.


• Actividad de sensibilización: los estudiantes se dividirán en grupos de 4 y deberán discutir un tema de interés común, tomando posturas diferentes.


• Puesta en común y reflexión sobre la importancia de escuchar diferentes opiniones.

Sesión 2:

• Introducción al proyecto comunitario y a la igualdad de género.


• Actividad de investigación: los estudiantes realizarán una investigación sobre un tema de interés común relacionado con la igualdad de género.


• Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexión sobre la importancia de la participación en debates para promover la igualdad de género.

Sesión 3:

• Presentación de ejemplos de debates sobre temas de interés común.


• Actividad de debate: los estudiantes se dividirán en grupos y elegirán un tema para debatir.


• Cada grupo deberá presentar argumentos a favor y en contra del tema.


• Reflexión sobre la importancia de sustentar las propias opiniones a través de argumentos sólidos.

Sesión 4:

• Continuación del debate iniciado en la sesión anterior.


• Actividad