Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Problemas del lenguaje.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto de juegos del lenguaje para fortalecer la expresión oral y rescatar palabras de la comunidad y otros lugares.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de palabras relacionadas con el tema.


• Juego del lenguaje: Realizar el juego de "Adivina la palabra" utilizando imágenes de objetos y animales. Los alumnos deben decir el nombre de cada imagen y luego buscar su significado en un diccionario ilustrado.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al descubrir nuevas palabras y saber su significado.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que busquen en casa una palabra en su lengua materna o en otra lengua que conozcan. Deben traer la palabra escrita en un papel.


• Exposición de palabras: Cada alumno deberá compartir la palabra que encontró y explicar su significado. Los demás alumnos podrán hacer preguntas sobre la palabra.


• Creación de un mural: Con todas las palabras descubiertas, los alumnos crearán un mural en el salón, escribiendo cada palabra en un papel y pegándolo en una pared.

Sesión 3:

• Actividad de juego del lenguaje: Realizar el juego de "Palabras encadenadas". Los alumnos deberán decir