Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Reflexión sobre los medios de comunicación

Objetivo: Reflexionar sobre lo que ven, escuchan y sienten al interactuar con distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre los medios de comunicación que conocen y utilizan en su vida diaria.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que es importante conocer el por qué y para qué se utilizan los medios de comunicación y cómo pueden participar en la creación de noticias de acontecimientos.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones o eventos que consideran importantes de comunicar a la comunidad.


• Actividad complementaria: En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán un acontecimiento y crearán un titular y una breve noticia sobre el mismo.

Sesión 2 (45 minutos)

• Revisión de las noticias creadas por los grupos: Cada grupo presentará su noticia al resto de la clase.


• Análisis de las noticias: En grupo, los alumnos discutirán las características de una noticia (objetividad, claridad, veracidad, etc.) y reflexionarán sobre la importancia de estas características en la comunicación.


• Actividad principal: Los alumnos crearán carteles o afiches en los que plasmarán una noticia seleccionada por ellos, utilizando imágenes y palabras clave.


• Actividad complementaria: Los alumnos presentarán sus carteles a sus compañeros y explicarán la noticia representada.

Sesión 3 (45 minutos)

• Reflexión sobre los medios de comunicación: Los alumnos compartirán sus ideas y reflexiones sobre lo que han aprendido en las sesiones anteriores.