Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y descripción oral

• Actividad de inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar diferentes objetos, como una pelota, un libro, una mesa, etc.
  
  
  • Pedir a los alumnos que describan oralmente cada objeto, mencionando sus características físicas y su uso.
  
  
  • Fomentar la participación de todos los alumnos.
  
  
  
  



• Actividad principal (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar un paseo por el entorno cercano a la escuela, como el patio o el parque.
  
  
  • Pedir a los alumnos que observen detenidamente los objetos, personas, seres vivos y lugares que encuentren.
  
  
  • En parejas, los alumnos deberán describir oralmente lo que observen, utilizando el vocabulario adecuado.
  
  
  • Brindar retroalimentación y corregir posibles errores.
  
  
  
  



• Actividad de cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de saber describir objetos, personas, seres vivos y lugares.
  
  
  • Motivar a los alumnos a practicar en casa la descripción oral de su entorno.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos): Descripción escrita de objetos y lugares

• Actividad de inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la descripción oral.
  
  
  • Presentar diferentes imágenes de objetos y lugares.
  
  
  • Pedir a los alumnos que describan por escrito lo que ven en las imágenes.
  
  
  
  



• Actividad principal (30 minutos):

  
  
  
  
  • Distribuir hojas de papel y lápices a los alumnos.
  
  
  • Mostrar una imagen de un objet