La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

SHEILA MARIA DEL VALLE ZENTENO
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer y entender la comunidad donde se encuentra la escuela.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de su comunidad y de la escuela.

  • Distribuir un cuestionario para que los alumnos respondan preguntas sobre sus experiencias y conocimientos acerca de la comunidad y la escuela.


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una tarea de servicio comunitario relacionada con el entorno de la escuela. Por ejemplo, limpiar un parque, pintar un mural, organizar una campaña de reciclaje, etc.

  • Los grupos deberán realizar una investigación sobre la tarea asignada, recopilando información sobre la importancia de dicha tarea para la comunidad y la escuela.

  • Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su investigación y explicará la importancia de la tarea asignada para la comunidad y la escuela.

  • Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios de los demás alumnos.

  • Se reflexionará sobre la importancia de colaborar con la comunidad y el significado que tiene para la escuela.


Sesión 2 (45 minutos):


Introducción:



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de colaborar con la comunidad y el significado de