Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Objetivo (PDA): Identificar y expresar su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicitar apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Se les presenta a los alumnos un caso de acoso escolar entre compañeros de clase.


• Lluvia de ideas: Los alumnos comentan qué saben sobre el acoso escolar y cómo se sienten al respecto.


• Análisis del caso: Se analiza el caso de acoso escolar, identificando los comportamientos violentos y el impacto que tienen en la integridad física y emocional de la víctima.


• Debate: Se genera un debate sobre cómo prevenir y denunciar el acoso escolar, enfocándose en la importancia del respeto a la dignidad e integridad de todos.


• Tarea: Los alumnos investigarán sobre los límites corporales y situaciones de riesgo en diferentes contextos (casa, escuela, comunidad, internet y redes sociales).

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Los alumnos comparten sus hallazgos sobre límites corporales y situaciones de riesgo en diferentes contextos.


• Reflexión grupal: Se reflexiona sobre las posibles formas de p