Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
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Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y las representa mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Objetivo: Identificar aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y representarlas mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
- Sesión 1 (Introducción):
- Presentar el objetivo de la clase y la importancia de trabajar en comunidad para mejorar nuestro entorno.
- Realizar una actividad de reflexión sobre aspectos que podrían mejorar en la escuela o en la comunidad. Los alumnos pueden expresar sus ideas oralmente o por escrito.
- Generar una lista de ideas y seleccionar una para trabajar en el proyecto comunitario.
- Sesión 2 (Investigación):
- Realizar una investigación sobre el tema seleccionado, ya sea en la biblioteca o a través de recursos digitales.
- Identificar los aspectos por mejorar relacionados con el tema elegido.
- Registrar la información obtenida.
- Sesión 3 (Generación de ideas):
- En grupos pequeños, los alumnos deberán generar ideas para mejorar el lugar seleccionado.
- Estas ideas deben ser plasmadas mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
- Fomentar la participación de todos los alumnos y la inclusión de ideas diversas.
- Sesión 4 (Elaboración del proyecto):
- Seleccionar una idea del grupo y desarrollarla en detalle.
- Elaborar un plan de acción para llevar a cabo la propuesta