Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

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Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y las representa mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad


Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad


Objetivo: Identificar aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y representarlas mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:



  1. Sesión 1 (Introducción):



  • Presentar el objetivo de la clase y la importancia de trabajar en comunidad para mejorar nuestro entorno.

  • Realizar una actividad de reflexión sobre aspectos que podrían mejorar en la escuela o en la comunidad. Los alumnos pueden expresar sus ideas oralmente o por escrito.

  • Generar una lista de ideas y seleccionar una para trabajar en el proyecto comunitario.



  1. Sesión 2 (Investigación):



  • Realizar una investigación sobre el tema seleccionado, ya sea en la biblioteca o a través de recursos digitales.

  • Identificar los aspectos por mejorar relacionados con el tema elegido.

  • Registrar la información obtenida.



  1. Sesión 3 (Generación de ideas):



  • En grupos pequeños, los alumnos deberán generar ideas para mejorar el lugar seleccionado.

  • Estas ideas deben ser plasmadas mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos y la inclusión de ideas diversas.



  1. Sesión 4 (Elaboración del proyecto):



  • Seleccionar una idea del grupo y desarrollarla en detalle.

  • Elaborar un plan de acción para llevar a cabo la propuesta