Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

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Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción


Tema: Locomoción de animales y su relación con las características del lugar donde viven


Objetivo PDA: Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: Falta de ecosistemas para animales


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

  • Actividad introductoria: Observación de diferentes animales y sus formas de locomoción.

  • Pregunta orientadora: ¿Cómo se mueven los animales en busca de alimento, agua o refugio?


Sesión 2:



  • Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre los diferentes tipos de locomoción de animales (vuelo, caminar, correr, nadar, reptar, etc.).

  • Registro de la información encontrada.


Sesión 3:



  • Comparación de resultados: Los grupos compartirán sus hallazgos e identificarán similitudes y diferencias entre las formas de locomoción de los animales.

  • Discusión sobre la relación entre las características del lugar donde viven los animales y su forma de desplazarse.


Sesión 4:



  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una visita al entorno natural cercano para observar animales en su hábitat y analizar su forma de locomoción.

  • Registro de las observaciones realizadas.


Sesión 5:



  • Reflexión: Los alumnos analizarán la relación entre las caract