Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos no reconocen la convivencia familiar.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1 (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una pregunta abierta: "¿Qué significa para ti convivir en la familia?". Los alumnos comparten sus ideas y se generará una lluvia de ideas en el pizarrón.

Actividad 2 (15 minutos):

• El maestro explica a los alumnos la importancia de la convivencia familiar para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Se les muestra a los alumnos un video corto sobre la importancia de la convivencia familiar.


• Se genera una discusión en grupo sobre lo visto en el video, fomentando el pensamiento crítico y respetando la diversidad de opiniones.

Actividad 3 (20 minutos):

• Los alumnos se organizan en grupos pequeños y se les asigna la tarea de realizar entrevistas a sus familiares sobre cómo conviven en casa y qué actividades realizan juntos.


• Cada grupo prepara una breve presentación para compartir sus resultados en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Actividad 1 (15 minutos):

• Los grupos presentan las entrevistas realizadas a sus familiares. Se fomenta el respeto, la escucha activa y se da espacio para preguntas y comentarios.

Actividad 2 (20 minutos):

• El maestro propone una actividad práctica en la que los alumnos realicen una actividad c