La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Objetivo: Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática interdisciplinar: Desconocimiento y capacitación de prácticas agrícolas sostenibles para la creación de un huerto escolar.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la responsabilidad compartida en la protección y preservación de la biodiversidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones podrían contribuir a la protección y preservación de la biodiversidad.


• Introducir la problemática del desconocimiento y capacitación de prácticas agrícolas sostenibles.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: los alumnos investigarán acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.


• Recopilarán información sobre prácticas agrícolas sostenibles y su impacto en la biodiversidad.

Sesión 3:

• Socialización de los hallazgos: cada grupo compartirá con el resto de la clase las acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad que investigaron.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de estas acciones y cómo contribuyen al bienestar socioambiental.

Sesión 4:

• Visita a un huerto escolar o comunidad agrícola local: los alumnos podrán observar prácticas agrícolas sostenibles en acción y entrevi