Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Curso: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Elabora en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribe textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Proyecto Comunitario: Identificar acciones de mejora para la escuela.

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica.

Sesión 1 (45 minutos) - "Observando y analizando los avisos publicitarios"

• Presentar a los alumnos diversos ejemplos de avisos publicitarios de diferentes temáticas y formatos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los avisos publicitarios que han visto en su vida cotidiana.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes avisos publicitarios para analizar.


• Cada grupo deberá identificar los elementos que conforman el aviso (imágenes, texto, colores, logos, etc.) y la intención comunicativa.


• Cada grupo presentará su análisis a la clase y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.

Sesión 2 (45 minutos) - "Creando nuestros propios avisos publicitarios"

• En esta sesión, los alumnos trabajarán en parejas o de manera individual, dependiendo de sus habilidades y preferencias.


• Se les dará a los alumnos una lista de diferentes productos o servicios que pueden promocionar, y se les pedirá que elijan uno.


• A partir del producto o servicio elegido, los alumnos deberán crear un aviso publicitario utilizando los elementos aprendidos en la sesión anterior.


• Se les dará tiempo y espacio para crear y diseñar sus avisos, utilizando diferentes materiales como papel, colores, pegatinas, etc.


• Al finalizar, c