Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo PDA: Difundir con los miembros de la comunidad los anuncios publicitarios elaborados, así como su postura crítica ante los mensajes publicitarios analizados.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Desconocimiento y capacitación de prácticas agrícolas sostenibles para la creación de un huerto escolar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y contextualización del problema a atender.


• Introducción al tema de la publicidad y su influencia en la comunidad.


• Lectura y análisis de anuncios publicitarios de productos o servicios de la comunidad.


• Identificación de elementos persuasivos en los anuncios.

Sesión 2:

• Continuación del análisis de anuncios publicitarios.


• Reflexión sobre los mensajes transmitidos en los anuncios.


• Identificación de estereotipos y clichés en la publicidad.


• Discusión sobre el impacto de los anuncios en la sociedad.

Sesión 3:

• Introducción a la creación de anuncios publicitarios.


• Identificación de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Brainstorming de ideas para los anuncios.

Sesión 4:

• Elaboración de guiones publicitarios por parte de los alumnos.


• Revisión y retroalimentación de los guiones.


• Identificación de los elementos clave que deben incluirse en los anuncios.

Sesión 5:

• Producción de los anuncios publicitarios.


• Utilización de recursos audiovisuales y/o materiales impresos para la creación de los anuncios.


• Trabajo en equipo para la realización de los anuncios.

Sesión 6:

• Presentación de los